基于CTT的教育测量等值方法、装置、服务器及存储介质

基本信息

申请号 CN201910831056.4 申请日 -
公开(公告)号 CN110599022A 公开(公告)日 2019-12-20
申请公布号 CN110599022A 申请公布日 2019-12-20
分类号 G06Q10/06(2012.01); G06Q50/20(2012.01) 分类 计算;推算;计数;
发明人 柯瑞强; 李宏强 申请(专利权)人 水晶球教育信息技术有限公司
代理机构 广州三环专利商标代理有限公司 代理人 水晶球教育信息技术有限公司
地址 510000 广东省广州市天河区思成路35号B座3楼(仅限办公)
法律状态 -

摘要

摘要 本发明公开了基于CTT的教育测量等值方法、装置、服务器及存储介质,所述方法包括:采集原始测试数据,所述原始测试数据包括每场测试的试卷试题和测验结果数据,所述测验结果数据包含每个题目的得分数据;将标定的试题难度预估平均值、原始测试数据及试题分值权重的乘积求和,得到试卷难度参数;根据每场测试的试卷难度参数、平均分及标准差,计算得到样本标准分;根据设定的取值范围和转换公式,将所有样本得分按所述样本标准分进行等值处理。本发明高效、低成本,而且便于实施,易被一线的各类测评人员和受测者理解和掌握使用。