带作文批改系统图形用户界面的手机

基本信息

申请号 CN202130302792.9 申请日 -
公开(公告)号 CN307112922S 公开(公告)日 2022-02-15
申请公布号 CN307112922S 申请公布日 2022-02-15
分类号 14-03 (13) 分类 -
发明人 袁阳阳;张乾君 申请(专利权)人 京师妙笔智能科技股份有限公司
代理机构 北京鹏帆慧博知识产权代理有限公司 代理人 祝辽原
地址 400050重庆市九龙坡区白市驿镇农科大道66号2幢2-9号
法律状态 -

摘要

摘要 1.本外观设计产品的名称:带作文批改系统图形用户界面的手机。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于显示运行作文批改系统的程序信息。3.本外观设计产品的设计要点:在于显示系统的操作系统界面的界面内容。4.最能表明设计要点的图片或照片:主视图。5.图形用户界面的用途:帮助学生用户进行作文AI批改和评阅。主视图为学生用户登陆程序后的手机界面,在主视图点击“拍照批改”后进入界面变化状态图1。在主视图点击“开始写作”后进入界面变化状态图2,该视图为学生用户在手机端练习写作的界面。点击左上方相机的标识将手写的作文导入,可进入界面变化状态图3,滑动界面进入界面变化状态图4,该视图呈现AI批阅的点对点的评阅。点击右下角“完成AI评阅”进入到界面状态图5,该视图是针对AI批阅的结果进行的汇总。在主视图点击“单元作文”后进入界面变化状态图6,该界面根据选择“年级”的不同,为学生用户呈现不同的单元优秀作文练习。在主视图点击“搜索范文”后进入界面变化状态图7,学生用户可通过年级、字数、体裁、主题的选择来找到需要的范文点击进行阅读。在主视图点击“广场”后进入界面变化状态图,作文广场按“最新”和“最好”呈现出使用该作文批改程序发布的写作状况。在主视图点击“班级”后进入界面变化状态图9,根据学生用户所属班级呈现作文的作业布置和完成情况。在主视图点击“我的”后进入界面变化状态图10,该界面呈现的是学生用户的个人信息和使用程序的情况,以及可对程序进行设置的功能模块。6、因手机为惯常设计,故省略其他视图。