一种基于视觉识别的学习辅助方法及系统
基本信息
| 申请号 | CN202111496137.7 | 申请日 | - |
| 公开（公告）号 | CN114220110A | 公开（公告）日 | 2022-03-22 |
| 申请公布号 | CN114220110A | 申请公布日 | 2022-03-22 |
| 分类号 | G06V30/41（2022.01）I;G06F40/226（2020.01）I;G06F40/279（2020.01）I;G06F40/232（2020.01）I;G06F40/58（2020.01）I;G06Q50/20（2012.01）I;G10L15/22（2006.01）I;G10L15/26（2006.01）I | 分类 | 计算；推算；计数; |
| 发明人 | 徐丹 | 申请（专利权）人 | 广州宏途数字科技有限公司 |
| 代理机构 | 广州中屹智权专利代理事务所（特殊普通合伙） | 代理人 | 黄河 |
| 地址 | 510663广东省广州市黄埔区南翔一路62号自编六栋一楼西北部（仅限办公用途） | ||
| 法律状态 | - | ||
摘要
| 摘要 | 本发明公开了一种基于视觉识别的学习辅助方法，学生手动选择输入模式，在书本或作业的指定区域的文字进行扫描录入，根据文字的图像信息识别输出，获得对应的识别文字；学生在扫描的同时对文字进行朗读或者跟读，采集学生的音频信息，识别提取学生的音频信息，获得所对应的朗读文字；对比识别文字与朗读文字进行校正，将校正后的识别文字进行展示本。申请的方法能够获得扫描的文字信息和音频信息，通过二者的对比能够快速锁定学生需要查看的待查词，识别速度快，准确率高；与此同时在朗读整句话时，能够结合上下文进行翻译，翻译更准确；本申请的方法能够有效强化学生的单词拼读能力和句子的朗读能力。 |
