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基于关键授课点评价的互联网教学辅助教学系统

基本信息

申请号 CN201910405820.1 申请日 -
公开（公告）号 CN110246385A 公开（公告）日 2019-09-17
申请公布号 CN110246385A 申请公布日 2019-09-17
分类号 G09B5/12（2006.01）I; G09B7/00（2006.01）I; G06Q50/20（2012.01）I 分类 教育；密码术；显示；广告；印鉴;
发明人 张延光; 朱毅; 崔小龙; 朱旭; 范建军; 鲁力; 张洋 申请（专利权）人 杭州博世数据网络有限公司
代理机构 杭州华鼎知识产权代理事务所（普通合伙） 代理人 杭州博世数据网络有限公司
地址 310000 浙江省杭州市滨江区阡陌路482号智慧e谷15楼
法律状态 -

摘要

摘要 本发明公开了一种基于关键授课点评价的互联网教学辅助教学系统，包括：学生终端图像采集装置,采集被评价学生的面部图像；信息传输装置，用于将学生终端图像采集装置采集的面部图像传送至课堂行为分析处理器；课堂行为分析处理器,学生在学习关键授课点涉及的多个知识点时的情绪进行分类并分别赋予掌握概率值；智慧课堂装置，实现与学生终端的教学互动，通过教学互动中各题的对错情况，自动判断与其对应的知识点是否掌握；关键授课点评价装置，根据课堂行为分析处理器和智慧课堂装置的分析判断结果计算关键授课点总的掌握率。本发明根据关键授课点的掌握情况，可以方便快速的寻找到关键授课点的相关视频，基于录播课程，有效地进行课程回看。