带有阅读教育图形用户界面的平板电脑

基本信息

申请号 CN202030042510.1 申请日 -
公开(公告)号 CN306175257S 公开(公告)日 2020-11-17
申请公布号 CN306175257S 申请公布日 2020-11-17
分类号 14-02 (12);14-04 (12) 分类 -
发明人 徐利民;陈宇飞;张姣姣;李程程;范艳;陈慢;宋林;肖啟曙 申请(专利权)人 托普朗宁(北京)教育科技有限公司
代理机构 北京布瑞知识产权代理有限公司 代理人 托普朗宁(北京)教育科技有限公司
地址 100193北京市海淀区西北旺东路10号院东区23号楼一层136室
法律状态 -

摘要

摘要 1.本外观设计产品的名称:带有阅读教育图形用户界面的平板电脑。2.本外观设计产品的用途:本外观设计产品用于运行程序,主要用于运行文创领域的阅读教育程序。3.本外观设计产品的设计要点:在于产品屏幕的图形用户界面的内容,其余部分为惯常设计。4.最能表明设计要点的图片或照片:设计1主视图。5.省略的视图无设计要点,省略设计1、设计2的后视图、左视图、右视图、俯视图、仰视图。6.指定设计1为基本设计。7.图形用户界面的用途:界面用于进行阅读教育。设计1主视图的界面为选择阅读模式的登录主界面;设计1界面变化状态图1为在设计1主视图中点击“默读模式”按钮后显示的默读模式阅读界面;设计1界面变化状态图2为在设计1界面变化状态图1中点击“设置”按钮后显示的模式设置与字体大小调节界面;设计1界面变化状态图3为在设计1界面变化状态图1中点击听书对应的启停按钮以开始听书后显示的听书界面;设计1界面变化状态图4为在设计1界面变化状态图3的展开图中点击“与此相关,我想知道”栏后显示的相关内容搜索界面;设计1界面变化状态图5为在设计1界面变化状态图4中点击搜索栏后显示的搜索内容编辑界面;设计1界面变化状态图6为在设计1界面变化状态图5的搜索栏中输入相关内容后显示的编辑完成界面。设计1界面使用状态参考图1为设计1主视图的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图2为设计1界面变化状态图1的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图3为设计1界面变化状态图2的界面使用状态参考图。设计1界面使用状态参考图4为设计1界面变化状态图3的界面使用状态参考图。设计2与设计1之间的区别仅在于色彩。8.请求保护的外观设计的设计2包含色彩。